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开题报告案例分享：高中语文“思辨性阅读与表达”读思写融合项目式教学实践
图片 高中语文“思辨性阅读与表达”读思写融合项目式教学实践研究一、研究背景和意义 （一）一线教师对“思辨性阅读与表达”任务群教学的认识度不够。 “三新”背景下，思辨能力和理...
2025-04-12
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